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Ayuda para padres

AYUDA A LOS PADRES. ¿QUÉ HAGO SI SOSPECHO QUE MI HIJO TIENE ALTAS CAPACIDADES?

Si habéis observado una capacidad especial para razonar y aprender en vuestro hijo:

Ten en cuenta que:

1. Siempre es mejor actuar que no hacer nada; los expertos, las investigaciones y la legislación básica estatal apuestan por la prevención, la identificación y la atención educativa especializada temprana.

2. El informe psicopedagógico es fundamental para que en el centro educativo tomen medidas específicas de atención a las necesidades educativas de tu hijo.

3. Para hacerte una primera idea puedes utilizar estos instrumentos de observación:

Características que habitualmente se repiten en un niño de AACC (Tomado de Javier Tourón): 

  • Estado de alerta inusual ya en la infancia.
  • Aprendices rápidos capaces de relacionar ideas con rapidez. 
  • Retienen mucha información y suelen tener buena memoria. 
  • Vocabulario inusualmente amplio. 
  • Uso de estructuras oracionales complejas para la edad. 
  • Comprensión de los matices de las palabras. 
  • Metáforas e ideas abstractas. 
  • Les gusta resolver problemas que involucren números y acertijos. 
  • En gran parte autodidactas. 
  • Leen y escriben ya en su edad preescolar. 
  • Inusual profundidad emocional. 
  • Intensos sentimientos y reacciones muy sensibles. 
  • El pensamiento es abstracto y complejo. 
  • Lógico e intuitivo. 
  • El idealismo y sentido de la justicia lo aprenden a edad temprana. 
  • Gran preocupación por temas sociales y políticos por las injusticias. 
  • Atención mas prolongada. 
  • Persistencia en la tarea y concentración intensa. 
  • Atención mas prolongada. 
  • Preocupación por sus propios pensamientos. 
  • Sueñan despiertos. 
  • Impacientes consigo mismo y con las incapacidades de los demás o su lentitud. 
  • Capacidad de aprender las habilidades básicas más rápidamente con menos práctica. 
  • Hacen preguntas de indagación. 
  • Van mas allá de lo que se les enseña. 
  • Amplia gama de intereses (a veces en una sola área), 
  • Curiosidad altamente desarrollada 
  • Preguntas ilimitadas. 
  • Gran interés por hacer las cosas de forma diferente. 
  • Tendencia a relacionar ideas en forma no corriente y obvias ( pensamiento divergente) y agudo sentido del humor sobre todo con juegos y palabras.



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